陳宇豪

個人因為不會英文，所以在就讀大學時，就已經確定沒辦法畢業，畢竟在台灣不會英文的人，就沒有辦法獲得大學以上的學歷。因此我就讀大學的目的就只是學習，而非獲取學歷。當初學校在釋出工具機機械設計工程師的證照班時，我就毫不猶豫地參加，無論是否可以通過，我相信自己都可以學到很多。

透過考試一方面複習當初所學到的專業知識，並且提高自己更多關於專業方面的知識。本身是學機械的，透過考取機械方面的相關證照來使的自己本身未來在求職時，能夠讓企業更了解自己本身的實力，我認為這是能夠最好證明自己實力的方法。

相對於勞動部的技能技術士檢定，因為考證者過於普及，所以對於勞動部頒發的乙丙級證書，對於學習工業或從事相關行業的人員，這是必備的能力，但iPAS專業人才能力檢定，對我來說是更深一層的能力提升，以往的能力是金屬加工、機構設計、電路裝配等等，都是業界上已有的行業類別，而新興的電動車機電整合、3D列印、機器學習，已經是近幾年出來產物，有著工業4.0的幫助下，這些技術也是時代的寵兒，所以在舊有市場人力已逐漸飽和下，新興市場仍需要不斷開發，作為在這個時代下的莘莘學子，需要有承先啟後的能力，不但要記住過往的技術，還要在過往的基礎下，將新興技術給發展起來，而我考取的工具機機械設計工程師，因應我國工具機製造能力日益提升，數控機床的設計，在控制器、線軌、床台、主軸、刀具庫、換刀臂等等的設計和組立上，只有在業界才能學到這些技術，因為大專院校的研究取向，專業的技術，已無法在頂尖的普大、科大習得。因為我知道自己想要學習何種技術、也知道想在何種產業服務，所以我才去考取這張證書，也提早了解，從事這工具機產業需要種能力。