
涂珮毓

涂珮毓
能力鑑定
您參與能力鑑定的動機?
大學時期剛好有開始舉辦塑膠材料應用工程師的考試,且經老師與iPAS的介紹,知道了只要考過就可以,在未來就業時有合作的公司,會因該證照而優先有面試或錄取的機會,且也希望自己能藉此多學習一些技能,方便增加未來就業機會。
您如何準備iPAS考試?
利用大學時期老師提供的一些試題,或是之前的歷屆考題,與上課時老師交的內容相結合,平時就多做或背試題並看看相關書籍,也要瞭解相關時事,不會的就先與一樣要參加考試的朋友同學一起討論,或上網找答案,再不行就去問老師,快到考試前就每天看題目讓自己熟悉,以此準備。
通過能力鑑定對於您的「正向助益」?
通過這個能力鑑定除了認定我所學的知識正確外,還讓我在準備考試的過程中發現自己還有缺的相關知識,以此補足自己的問題。考過之後對於未來找工作也是個非常加分的選項,讓我知道目前產業可能所需的人才,且也有多家合作的公司讓我以後求職可以優先去有加分的地方。
請提供一句,對於後進者或自我對職涯發展期許?
希望這些考過的證照未來都能在職場上發揮作用,並能有機會再多考個一兩張,充實自己的專業技能,以提高自身價值。
2022-02-10
看看其他獲證者怎麼說

陳元鴻
動機是推動人從事某種活動,並朝一個方向前進的內部動力。是為實現一定目的而行動的原因。動機是個體的內在過程,行為是這種內在過程的表現。引起動機的內在條件是需要,引起動機的外在條件是誘因。誘因是想要了解自身程度與因應學校要求,並且學校有資助部分報名費以及有專門的課程進行著,因而順其自然決定考取,是個不錯的收穫。個人認為第二專長的培養也是需要的,因為如果沒有向別人有很明顯的外部專長,別人是不太會認可你的,因此正找能考就要去考、提升自我價值、增加職涯與求職機會。
2023-05-25
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方曉萍
自我能力提升評估自己學習是否符合業界需求!希望學習的與實際應用是一致!也對塑膠有更深入的了解與其應用
2020-01-16
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李忠諺
再一個偶然的機會裡,上了郭霽慶老師的課,是與塑膠工程有關的課程,而在老師的鼓勵下,我們班上大部分的同學都把握了這次的機會考取這個證照
2020-01-16
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