徐芷盈

您參與能力鑑定的動機？

作為自我學習的能力檢測，因為有修了一堂食品品保相關的課程，學校方面有另外請講師來幫我們上一堂為期兩天的特訓，加強食品品保工程師各項科目的重點，提醒我們一些需要注意的細節。並且告訴我們考取證書的意義除了能運用在未來求職的時候作為加分項，更可以自我檢測學習成果，以及可以作為在未來考取食品技師證書以及工作前哨站。

您如何準備iPAS考試？

學校有專門準備一個兩天食品品保工程師講座課，並且講師們特別編寫一本專門為了準備食品品保工程師的講義，讓我們能夠迅速抓到考試重點，同時也複習是在之前曾經修過的科目，搭配準備歷年全部的考古題，因此在準備考試的時候較為輕鬆。

通過能力鑑定對於您的「正向助益」？

因為考試內容與食品技師的內容有許多相似之處，因此在準備食品品保工程師的同時也是在替食品技師的考試做一個複習，並且在準備的過程中可以更深入的了解一些課堂上沒有提到的知識，也可以喚醒一些之前考完試就忘記的知識，而法規的部分則可以讓我們了解現在食安法規定。

請提供一句，對於後進者或自我對職涯發展期許？

期許自己能夠將食品品保工程師的考試內容運用到生活中，讓他不單單只是寫在書上的知識，而是可以運用在生活或是工作上的有效技能。