林文彥

您參與能力鑑定的動機？

身為教師的我們，在鼓勵同學報考的時候都會想到 自己是不是也先要考一張呢? 但是要面臨這樣的考驗時 ，當下是很擔心的。後來因為有補助，所以 就勇敢地報名下去了。 不過卻發向 安排的輔導時間我都到不了， 甄的是太謊恐了，深怕自己沒考過，就點丟臉了，哈哈。 所以同學的期待是我最大的動力，讓我可以勇往直前。

您如何準備iPAS考試？

很想參加校內安排的業師輔導班，但是後來發現，自己太忙了常常沒能參加，或是只能參加一半的課程。只好利用錄影的影片自我學習，另外會搭配考古題一起練習。 對於考題的整理跟練習我有幾個方法：第一次做題目時，我會去注意每一提的難易，後做出標記，第一次不會的題目，要畫三顆星。然後去找出這些題目在教材的哪一個章節。一次通過的題目就不再標記，最後考前複習的時候，只看畫三顆星的部分。 考古題的答案都要遮起來練習，不可以用看答案的方式來作答，這樣有可能以為自己知道，但是其實沒有吸收。 每次複習都要堅持不要看看答案做答。並且不會的題目，一定要去找出原本的文獻跟資料，並做延伸，才能融會貫通。

通過能力鑑定對於您的「正向助益」？

可以大聲的跟學生說，我老人家都通過了，你們一定可以。且老師評鑑有加分，同學看的見，也是對自己專業能力的肯定。未來也想挑戰中級以上的iPAS證照，可以讓自己在專業領域上更有鑑別度跟自信。且要跟同學勉勵，只要依循系上的輔導腳步，通過不是問題!!

請提供一句，對於後進者或自我對職涯發展期許？

具備專業證照，除了可以當啜畢業門檻，也可以提稱自己的就業能力! 希望大家跟著老師學學長的腳步，可以一起邁步向前，大家一起走，此路並不孤單!!