柳敏俐

相對於勞動部的技能技術士檢定，因為考證者過於普及，所以對於勞動部頒發的乙丙級證書，對於學習工業或從事相關行業的人員，這是必備的能力，但iPAS專業人才能力檢定，對我來說是更深一層的能力提升，以往的能力是金屬加工、機構設計、電路裝配等等，都是業界上已有的行業類別，而新興的電動車機電整合、3D列印、機器學習，已經是近幾年出來產物，有著工業4.0的幫助下，這些技術也是時代的寵兒，所以在舊有市場人力已逐漸飽和下，新興市場仍需要不斷開發，作為在這個時代下的莘莘學子，需要有承先啟後的能力，不但要記住過往的技術，還要在過往的基礎下，將新興技術給發展起來，而我考取的工具機機械設計工程師，因應我國工具機製造能力日益提升，數控機床的設計，在控制器、線軌、床台、主軸、刀具庫、換刀臂等等的設計和組立上，只有在業界才能學到這些技術，因為大專院校的研究取向，專業的技術，已無法在頂尖的普大、科大習得。因為我知道自己想要學習何種技術、也知道想在何種產業服務，所以我才去考取這張證書，也提早了解，從事這工具機產業需要種能力。

本身為機械相關專業，平時有在考證照的習慣，剛好學校在推廣ipas的鑑定，還編排了課程，因此報名參加課程，將證照取得。給予我短暫的目標可以努力，也可以了解到業界現況的需求，學校只做推廣及鼓勵，並沒有強制要求證照。

一開始會知道此證照是因為相關單位開了一門課程，我就報名此課程，課程結束後得知有此證照考試。我希望可以測試自己的實力，因此報名了工具機機械設計工程師。