劉映彤
劉映彤
能力鑑定
食品品保工程師能力鑑定
您參與能力鑑定的動機？
經過四年的大學求學，想了解自己於專業領域的學習程度及成效，並在教授的課程中了解近期政府所推廣的考試，在食品領域能運用到的專業證照並不多，因此期望藉由此證照考試提升自我價值並證實自我能力，期望在往後能有利於未來的職涯發展
您如何準備iPAS考試？
與同學協力一起研讀相關歷屆考題資料，利用行程小型讀書會的模式互相督促，藉由官網上考古題的輔助及閱讀相關參考書籍，不斷重複研讀，了解考試模式及題型，藉由反覆訓練讓大腦熟悉相關試題，並縮短試題撰寫時間，藉以協助準備考試
通過能力鑑定對於您的「正向助益」？
藉由證照的獲取讓我個人的能力獲得證實，也讓我在求職的過程中在個人履歷上能有所助益，展現個人價值，因目前證照的發照情形並不普及，因此此證照在履歷上的呈現顯得更為獨特，但因為目前僅考取初級的證照，之後有機會的話期望能夠獲取中級的資格
請提供一句，對於後進者或自我對職涯發展期許？
也許在考取證照前還無法想像此證照對未來的助益，但獲取證照後對個人價值的提升是無法預測的，因此要提前為自己的未來做準備，增加自己的專業能力
2022-02-11
看看其他獲證者怎麼說
林佩怡
大學時期是唸食品相關科系，在畢業後希望求學時期的知識技能，能有一個能力證書或證照，來凸顯自己的價值與能力，並且希望在畢業後能因此獲得較好的工作，所以才報考食品品保初級工程師，以利在求職的履歷上可以更加分。
2024-03-11
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徐芷盈
作為自我學習的能力檢測，因為有修了一堂食品品保相關的課程，學校方面有另外請講師來幫我們上一堂為期兩天的特訓，加強食品品保工程師各項科目的重點，提醒我們一些需要注意的細節。並且告訴我們考取證書的意義除了能運用在未來求職的時候作為加分項，更可以自我檢測學習成果，以及可以作為在未來考取食品技師證書以及工作前哨站。
2022-11-04
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馮騏偉
參與iPAS能力鑑定的動機包括符合工作需求、評估個人能力水準、提升個人價值與競爭力，並藉此了解自身優勢與改善空間，有助於職涯發展及達成目標。透過能力檢測，可以確保在職場上具備所需技能，提高工作表現和滿足公司需求，同時為個人發展開啟更多機會，助力事業躍升。
2024-09-03
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